为深入领会习近平总书记在党的二十大关于青年工作的重要思想，音乐学院根据校团委关于大学生“返家乡”社会实践活动的安排，紧紧围绕“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”这一主题，积极鼓励大学生参与到“返家乡”社会实践活动中来，让青年学生更好地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众。音乐学院于2023年2月12日-2月18日，共有12位同学参加本次志愿服务。
21级表演一班诸鑫宇
褚鑫宇同学在吉林省洮南市东升乡国光村党群服务中心进行政务实践，协助工作人员整理基层党务文件，学习思想政治理论相关知识。
褚鑫宇同学认为通过此次社会实践活动让他的眼界更加开阔，也更深切地了解到基层工作者们的辛苦。这次活动使他受益匪浅，学会了如何踏踏实实地在基层为群众服务、如何做好社区工作、如何才能给居民带来便利，增强居民们的幸福感。
21级表演四班沙士金
沙士金同学在吉林省延吉市丽阳社区进行公益服务，主要负责清理社区楼道卫生。
沙士金同学在此次公益服务中帮助社区居民清理楼道时认识到了爱护环境的重要性，同时表示，在未来要以更加认真端正的态度对待身边的每一件小事。
21级音乐学二班刘芷硕
刘芷硕同学在吉林省白山市抚松县泉阳镇人民政府春阳社区进行公益服务，主要工作是对来访人员进行登记，打扫社区卫生。
通过本次实践活动刘芷硕同学感受到了社区工作人员的艰辛与不易，体会到了他们真心为人民做实事的决心与信心，自身也要以社区工作人员为榜样，在以后的工作和学习上勤勤恳恳，脚踏实地的做好每一件事。
21级舞蹈学刘师妍
刘师妍同学在辽宁省抚顺市清原县团县委进行政务实践，在团县委进行政务实习，参加了团县委云端相伴线上支教活动，还负责打印材料、整理会议材料、制作公众号等。
通过此次社会实践刘师妍同学在感受团县委工作氛围的同时，还在服务过程中将学习的理论知识与实践工作相结合，灵活运用，提高工作效率，为以后自身的工作积攒了宝贵的实践经验。
21级舞蹈学王刚
王刚同学在河北省唐山市丰润区西那母旅游集团有限公司进行文化宣传、舞台表演。
通过本次实践活动让王刚同学感触颇多，他深刻领悟到了台上一分钟台下十年功的道理，并意识到演出前认真排练的重要性。对演出前的准备工作和演出时的形象表情管理都有了更深刻的体会与领悟，并在实践的这段时间里为将来的工作与学习积攒了很多宝贵经验。
22级表演二班陈柏言
陈柏言同学在吉林省德惠市春园村进行公益服务，负责定期检测老人的身体健康情况。
通过这次实践活动使陈柏言同学愈发能够理解“返家乡”活动举办的意义。同时坚定了他参加“返家乡”活动的决心,也期待自己能够学有所得，希望能够尽自己的绵薄之力回报家乡，为家乡建设添砖加瓦！
22级表演三班王基铸
王基铸同学在吉林省舒兰市泓林社区进行公益服务，主要是协助社区工作人员走访，了解空巢老人的身体状况和生活状况。
王基铸同学认为此次慰问高龄老人的社会实践活动，使他增强了社会责任感与使命感。他表示非常开心能够参加此次活动，他也希望大家能够多多关心社会上的高龄老人，为社会贡献出自己的一份力。
22级音乐学三班陈可昕雨
陈可昕雨同学在吉林省四平市春阳社区进行公益服务，主要负责为退休军人办理优待证并录入信息。
陈可昕雨同学在丰富假期生活的同时也积累了一定的实践经验，不仅充实了自己的精神世界，也提高了自身的工作能力，意识到做任何事都需要有恒心、耐心和责任心才能成功。
22级中外二班闫韦廷
闫韦廷同学在内蒙古呼和浩特市新城区西街街道曙光街社区进行公益服务，协助社区网格员清理街道，整理社区图书角，并为小朋友们科普破坏环境的危害与环境保护的知识。
闫韦廷同学对社区网格员们的工作有了更深入的了解，在充实假期生活的同时也丰富了个人阅历，开阔了自身眼界，体会到了帮助他人的乐趣。
22级中外四班袁中琛
袁中琛同学在河南省周口市太康县符草楼第一初级中学进行公益服务，协助音乐老师为初一年级学生教学。
袁中琛同学认为这次返家乡志愿活动为大学生参加社会活动提供了一个很好的机会，能够使大学生尽自己的绵薄之力帮助家乡更多的人。他通过进行音乐指导使学生们更好的了解音乐和乐器。帮助学生们的同时也获得了满满的幸福感和成就感。
22级舞蹈班李梦蝶
李梦蝶同学在河南省周口市西华明箕子台社区进行公益服务，主要负责保障社区卫生安全等工作。
李梦蝶同学认为社会实践是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中更好的了解社会。她认为通过此次社会实践活动带给她最多的是喜悦和骄傲。在增强自身沟通表达能力的同时，也使她变得更加开朗。
22级舞蹈学孙一丹
孙一丹同学在内蒙古自治区呼伦贝尔市社区进行公益服务，主要负责协助图书馆工作人员整理图书。
孙一丹同学体会到了志愿服务的意义与价值，志愿工作不仅是帮助他人服务社会，更是为自己积累宝贵经验。此次活动让她增强了社会责任感和信念感，对今后的生活和学习都有很大的帮助。
本次社会实践活动使大学生更好的走进社会基层，了解社会实际、服务人民群众、增强时代责任、引导了大学生积极主动参与具体工作，提高了自身的实践和沟通能力，彰显新时代青年大学生的精神面貌和责任担当。
