一、 培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有国际视野、掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。
二、培养要求
1.热爱教育事业，具有良好的思想品德和社会责任感；
2.系统掌握从事学校音乐艺术工作所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的、与国际接轨的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任音乐课堂教学、指导艺术活动、参与文化环境建设，并为终身学习打下坚实基础；
3.熟悉国家有关的法规和方针政策，树立以人的全面发展为根本目的的教育观，正确认识和把握音乐艺术的性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法，具有音乐艺术研究的基本能力；
4.具有较强的语言表达能力；基本掌握俄语并能阅读本专业的俄文书刊；能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的操作能力；
5.具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度，尊重他人，具有团结精神和协作能力。
三、主要课程
1.主干学科
艺术学理论、音乐与舞蹈学
2.核心课程
钢琴、声乐、乐器演奏；
视唱练耳、和声、复调音乐、曲式与作品分析；中国音乐史、外国音乐史；音乐论文写作等。
四、主要实践性教学环节
教育实习、艺术实践、毕业论文
五、学制
标准学制4年，学习期限为3-6年。
六、毕业学分与授予学位
学生修读人才培养方案规定的全部课程，达到157.5学分（英语学生）或177.5学分，符合学校毕业要求者，准予毕业，颁发毕业证书。符合《中华人民共和国学位条例》及《长春师范大学本科学分制学士学位授予条例及实施细则》规定者，授予艺术学学士学位。
七、课程结构及学分分配
八、课程安排
1.通识教育课程安排表
注：师范专业学生须选择修读通识选修课程6学分。
学生自愿选修俄语或英语其一，俄语学生应修满必修课61学分，英语学生应修满必修课41学分。
2.学科基础课程安排表
3.专业核心课程安排表
4.专业方向课程安排表
5.职业技能教育安排表
6.创新创业教育安排表
7.综合实践教育安排表
九、说明
本专业为师范性质专业，本专业学生在学习期间除完成必修课程规定的学分外，还应至少修读6学分的通识选修课程及10学分的专业方向任意性选修课程。其中，限制性选修课程下设八个方向，学生须选择任一方向修读，并完成该方向内的全部限选课程。
